Ley Orgánica del CNP
Nombre oficial: Modificación del Artículo N.° 9 de la Ley Orgánica del Consejo Nacional de Producción, N.° 2035
Dónde va
Ver quién lo presentó
- Víctor Manuel Hidalgo Solís · Liberación Nacional
La vota la comisión que la estudia
Ver en qué comisión se vio
- Comisión de Ciencia, Tecnología y Educacióndesde el 11 sept 2026
Según la tramitación oficial de la Asamblea.
Necesita la mayoría de quienes estén presentes (29 si votan los 57) · puede subir a 38 durante el trámite
Por qué
Mayoría absoluta — 29 de 57 si votan todos
La regla general (art. 119) es la mitad más uno de los diputados presentes: 29 si votan los 57. Para algunos proyectos, un informe del Departamento de Servicios Técnicos o un criterio de la Sala Constitucional puede elevar el requisito a 38; eso se determina durante el trámite, no se sabe de antemano.
La estudia la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación · 7 diputaciones
Qué sigue
La comisión debe dictaminarlo antes del 21 de diciembre de 2026.
De qué trata
Deja de obligar a las escuelas a comprarle la comida al CNP
Reforma la Ley Orgánica del Consejo Nacional de Producción (CNP). Según el diputado Villalta, se relaciona con el programa de abastecimiento institucional, al que los productores agropecuarios venden directamente.
Para conversar
El problema que dice venir a resolver
Quienes lo firman parten de que la ley obliga a los entes públicos a comprarle los suministros al Consejo Nacional de Producción (CNP), lo que ata a las juntas de educación y administrativas de los centros públicos a un único proveedor para los comedores estudiantiles. Sostienen que ese esquema arrastra atrasos y faltantes en las entregas, errores de facturación y productos de mala calidad, y que eso obliga a cambiar menús y afecta el servicio de alimentación escolar.
Citan el Informe 11-2026 de la Auditoría Interna del MEP: en 2025 el CNP abastecía 3.032 de los 4.568 centros del programa de alimentación escolar y se presentaron 2.495 inconformidades. Agregan que una comparación de noviembre de 2025 encontró que en 12 de 23 productos de la canasta básica el CNP cobraba más caro que ocho supermercados, y mencionan hallazgos de la Contraloría sobre liquidez, inventarios y continuidad del Programa de Abastecimiento Institucional, el mecanismo por el que el CNP vende a instituciones públicas.
Alegan que cada precio pagado de más reduce la cantidad y variedad de alimentos que las juntas pueden comprar, y señalan que cerca del 34% de los centros ya se abastece con proveedores privados porque el CNP no puede atenderlos, lo que a su juicio muestra que el sistema requiere un marco que permita comparar alternativas.
Qué dice el texto
- Qué cambia: Para las juntas administrativas y de educación de centros educativos públicos, acudir al CNP para comprar los suministros de los comedores estudiantiles pasa a ser opcional, no obligatorio.
- Quién sigue obligado: Los demás entes públicos mantienen la obligación de proveerse del CNP los suministros genéricos propios de esa institución, a los precios establecidos y contratando directamente con ella.
- El papel del CNP: El CNP conserva el deber prioritario de servir de facilitador para que micro, pequeños y medianos productores agropecuarios, agroindustriales, pesqueros y acuícolas del país entren a ese mercado de compras públicas.
- Otros proveedores: El CNP puede contratar con proveedores distintos cuando no haya oferta de productores nacionales pequeños o medianos, o cuando falte producto en el país, mientras impulsa con recursos propios programas para esos productores.
- Emergencias: Se mantiene la autorización para que el CNP incluya productos industriales no alimenticios en lo que le suministra a la Comisión Nacional de Emergencias, cuando se requieran para completar su abastecimiento mínimo.
- Qué se compra: Sigue definido como suministros genéricos del CNP lo que proviene de la producción e industrialización de productos agropecuarios, pesqueros y acuícolas.
- Desde cuándo: La reforma empieza a regir apenas se publique, sin período de transición.
El porqué sale de la exposición de motivos y los puntos, del articulado del texto presentado el 25 de agosto de 2026. El argumento es de quienes lo firman; el proyecto puede cambiar durante el trámite.
El expediente completo —con el texto del proyecto— está en la consulta de expedientes de la Asamblea (se busca con el número 25.743).
Qué pasó la semana del 19 al 25 de octubre
La presidenta de la comisión lo recordó en la sesión. Está en proceso de dictamen y el plazo para dictaminarlo vence el 21 de diciembre.
mié, 21 oct · Comisión
Fuente: el acta de la sesión 6 de la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación (mié, 21 oct). La Asamblea no permite enlazarla directo: se busca por fecha en su consulta de actas de comisiones.