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Educación · 25.512

Liceo de Costa Rica

Nombre oficial: Ley de autonomía institucional del Liceo de Costa Rica

Dónde va

1
Apenas nace
3 meses
Presentado · 20 abr 2026 – 3 ago 2026
Ver quién lo presentó

Jose Francisco Nicolás Alvarado

2
En estudio
2 meses y contando
En comisión · 3 ago 2026 – hoy

La vota la comisión que la estudia

Ver en qué comisión se vio
  • Comisión de Ciencia, Tecnología y Educacióndesde el 5 ago 2026

Según la tramitación oficial de la Asamblea.

3
En debate
Plenario

Necesita la mayoría de quienes estén presentes (29 si votan los 57) · puede subir a 38 durante el trámite

Por qué

Mayoría absoluta — 29 de 57 si votan todos

La regla general (art. 119) es la mitad más uno de los diputados presentes: 29 si votan los 57. Para algunos proyectos, un informe del Departamento de Servicios Técnicos o un criterio de la Sala Constitucional puede elevar el requisito a 38; eso se determina durante el trámite, no se sabe de antemano.

Constitución, art. 119
4
Voto final
2.º debate
5
¡Ya es ley!
Publicada
Hay pasos que este proyecto ya dejó atrás y que no presenciamos: seguimos las sesiones desde mayo de 2026.

La estudia la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación · 7 diputaciones

Anna Müller
presidencia
Pueblo Soberano
Sadie Britton
secretaría
Pueblo Soberano
Fernando Obaldía
Pueblo Soberano
Grethel Ávila
Pueblo Soberano
Iztarú Alfaro
Liberación Nacional
José Flórez
Frente Amplio
Mangell Lean
Liberación Nacional

Qué sigue

Espera las respuestas de las instituciones consultadas antes de continuar su discusión en la comisión.

De qué trata

Otorga autonomía institucional al Liceo de Costa Rica, es decir la facultad de administrarse por sí mismo.

Para conversar

El problema que dice venir a resolver

Quienes lo firman parten de que el Liceo de Costa Rica, fundado en 1887 y Benemérito de la Cultura Costarricense, tiene una historia destacada pero que su éxito presente se concentra solo en el Programa de Diplomado en Bachillerato Internacional de undécimo y duodécimo grado, avalado por la Organización de Bachillerato Internacional (OBI), el organismo que certifica ese plan de estudios.

Sostienen que la autonomía, parecida a la de las universidades públicas, liberaría a la institución de ataduras y presión normativa de los reglamentos del MEP, del tráfico de influencias en la Municipalidad de San José, de la corrupción en el manejo de fondos públicos por parte de las juntas administrativas y de los vaivenes políticos de los gobiernos de turno en educación secundaria.

Citan los Informes del Estado de la Educación, informes de la Contraloría General de la República y los resultados de las pruebas internacionales PISA, a los que llaman apagón educativo, y dicen que la propuesta fue validada por cinco doctores de una universidad pontificia.

Qué dice el texto

  • Quién manda: Crea una junta directiva de cinco miembros nombrados por el Consejo Superior de Educación, escogidos de ternas de la Fundación Liceísta, CONARE, la Contraloría, el MEP y la OBI. El cargo es ad honorem y dura tres años.
  • Los bienes del Liceo: Ni la presidencia ni la junta en pleno pueden vender ni traspasar de ninguna forma los bienes del colegio: el presidente es el representante legal, no el propietario.
  • Los nombramientos: Todo el personal se nombra inicialmente por un año y la renovación anual depende de resultados y logros. El director general también va por un año, renovable si cumple las metas del Plan Anual de Trabajo.
  • Requisito para dar clases: Exige que todos los docentes y administradores de la educación del Liceo estén certificados por la OBI, el organismo que avala los programas de bachillerato internacional.
  • Quién paga: El MEP cubre los salarios del personal y los gastos de administración, pidiendo antes el criterio escrito de la junta. La junta paga lo de actividades comerciales y servicios profesionales, y rinde cuentas a la Contraloría.
  • Las donaciones de empresas: Permite que las empresas privadas donen su impuesto sobre la renta al Liceo y que esa donación se deduzca en un 100%. Una vez reconstruida la propiedad dañada, las donaciones se rebajan del presupuesto que da el Gobierno.
  • Cuánto dura el programa: Permite recortar en un año los programas de bachillerato internacional del Liceo, para que vayan de décimo a undécimo y compitan con los colegios privados que los ofrecen en cinco años en vez de seis.

El porqué sale de la exposición de motivos y los puntos, del articulado del texto presentado el 20 de abril de 2026. El argumento es de quienes lo firman; el proyecto puede cambiar durante el trámite.

El expediente completo —con el texto del proyecto— está en la consulta de expedientes de la Asamblea (se busca con el número 25.512).

Qué pasó la semana del 17 al 23 de agosto

La comisión aprobó por siete votos a cero consultar el proyecto al MEP, al Consejo Superior de Educación, a la Dirección General del Servicio Civil, a la Contraloría, al Conare, al propio Liceo de Costa Rica y a Mideplán.

mié, 19 ago · Comisión

Fuente: el acta de la sesión 1 de la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación (mié, 19 ago). La Asamblea no permite enlazarla directo: se busca por fecha en su consulta de actas de comisiones.