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Educación · 25.611

Protección animal en planes de estudio

Nombre oficial: Adición a la Ley de Bienestar de los Animales para incluir la protección animal en los planes de estudio

Dónde va

1
Apenas nace
2 meses
Presentado · 10 jun 2026 – 3 ago 2026
Ver quién lo presentó
  • Iztarú Alfaro Guerrero · Liberación Nacional
2
En estudio
2 meses y contando
En comisión · 3 ago 2026 – hoy

La vota la comisión que la estudia

Ver en qué comisión se vio
  • Comisión de Ciencia, Tecnología y Educacióndesde el 5 ago 2026

Según la tramitación oficial de la Asamblea.

3
En debate
Plenario

Necesita la mayoría de quienes estén presentes (29 si votan los 57) · puede subir a 38 durante el trámite

Por qué

Mayoría absoluta — 29 de 57 si votan todos

La regla general (art. 119) es la mitad más uno de los diputados presentes: 29 si votan los 57. Para algunos proyectos, un informe del Departamento de Servicios Técnicos o un criterio de la Sala Constitucional puede elevar el requisito a 38; eso se determina durante el trámite, no se sabe de antemano.

Constitución, art. 119
4
Voto final
2.º debate
5
¡Ya es ley!
Publicada
Hay pasos que este proyecto ya dejó atrás y que no presenciamos: seguimos las sesiones desde mayo de 2026.

La estudia la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación · 7 diputaciones

Anna Müller
presidencia
Pueblo Soberano
Sadie Britton
secretaría
Pueblo Soberano
Fernando Obaldía
Pueblo Soberano
Grethel Ávila
Pueblo Soberano
Iztarú Alfaro
Liberación Nacional
José Flórez
Frente Amplio
Mangell Lean
Liberación Nacional

Qué sigue

Espera las respuestas de las instituciones y organizaciones consultadas antes de continuar su discusión en la comisión.

De qué trata

Lleva la protección animal a los planes de estudio

Reforma la Ley de Bienestar de los Animales de 1994 para que el Consejo Superior de Educación incluya en los planes de estudio la educación, el conocimiento y la práctica de las normas que protegen a los animales.

Para conversar

El problema que dice venir a resolver

Quien firma sostiene que la sensibilidad de las personas debe desarrollarse desde edades tempranas y que educar en el respeto a los animales forma disciplina, orden y cuidado hacia uno mismo y hacia los demás. Plantea que la educación no es solo leer, escribir y analizar, sino también el amor al ambiente y el desarrollo de un vínculo positivo con los animales.

Argumenta que cuando se ven maltratos a animales, agresión a las aves, captura de fauna silvestre o apatía hacia cualquier especie, puede deducirse que nunca hubo educación para el cuido y la convivencia con la naturaleza, y afirma que enseñar respeto hacia los animales es también educar para la seguridad ciudadana a largo plazo.

Cita a la Cátedra Fundación Affinity Animales y Salud de la Universidad Autónoma de Barcelona, que según el texto lleva más de 25 años con proyectos de acción social y terapias asistidas con animales de compañía, y un estudio del psiquiatra Alan Felthous sobre las motivaciones de quienes maltratan animales, como mostrar poder, infundir temor o sentir placer al ver sufrir a otro.

Qué dice el texto

  • A quién le toca: Le impone un deber al Consejo Superior de Educación Pública, el órgano que aprueba los planes de estudio del sistema educativo estatal: tendrá que incorporar la protección animal en esos planes.
  • Qué se enseña: Manda incluir la educación, el conocimiento y la práctica de las normas que rigen la protección de los animales, es decir no solo explicarlas sino llevarlas a la práctica.
  • En qué niveles: Abarca los planes de estudio de Educación Preescolar, General Básica y Diversificada, o sea desde el kínder hasta el colegio.
  • Dónde queda la regla: La obligación se suma a la Ley de Bienestar de los Animales de 1994, que pasa a contener un deber dirigido a la autoridad educativa.
  • Qué tan detallado es: El articulado se limita a ordenar la inclusión del tema: no fija materias, contenidos, horas de clase ni consecuencias por incumplir.

El porqué sale de la exposición de motivos y los puntos, del articulado del texto presentado el 10 de junio de 2026. El argumento es de quienes lo firman; el proyecto puede cambiar durante el trámite.

El expediente completo —con el texto del proyecto— está en la consulta de expedientes de la Asamblea (se busca con el número 25.611).

Qué pasó la semana del 17 al 23 de agosto

La comisión aprobó por siete votos a cero consultar el proyecto al Consejo Superior de Educación, al MEP, a todas las universidades públicas, al Senasa, al MAG, al Minae, al Colegio de Médicos Veterinarios, a la Defensoría de los Habitantes, a varias organizaciones de protección animal y a los colegios profesionales de docentes y de psicología.

mié, 19 ago · Comisión

Fuente: el acta de la sesión 1 de la Comisión de Ciencia, Tecnología y Educación (mié, 19 ago). La Asamblea no permite enlazarla directo: se busca por fecha en su consulta de actas de comisiones.